（四十三）
历史老师在上课之前，总要对上一节课的知识点进行提问，不会背的，就站着上课。她用这种方式督促学生在课前及时进行复习。所以，下课时，陈思只要能想到下一节课就是历史时，就赶快复习，以免上课时被提到变成哑巴和电线杆子。
这一次，又上历史课了，老师就点到了陈思，而陈思正巧课前复习了，真有一种胸有成竹的感觉。老师提的问题是：隋朝灭亡于哪一年？陈思大喜过望，就从从容容地上了讲台，准备把答案写在黑板上。和陈思一起上讲台的是他的同桌高莘莘，老师给她的问题是：唐太宗是谁？
两个人都顺利地写出了正确答案，历史老师很高兴，两人更高兴，开始往回走。高莘莘走在前面，先坐在了自己的座位上，而陈思的座位在里面，陈思就走到了高莘莘的旁边，站定，期待着高莘莘能站起身来，让出空子，让陈思好进去。但高莘莘就好像没看见陈思一样，依然坐在板凳上，一动不动。她微笑着，故意不站起来。陈思等了一会儿，只好说：“高莘莘，你站起来一下，行吗？”高莘莘好像没听见，脸羞得通红，迷人地微笑着，不说一句话——这一刹那，她全然盛开了，多么美！她文静地坐在她的板凳上，在故意“为难”陈思：我就不站起来，看你会怎么办？——她用这种方式，表示她喜欢上陈思了，她想让陈思知道！但呆头呆脑的陈思哪里能想到这里！他在她的身边站着干等了一会儿，见高莘莘还不起身，就转过身来，想从另一个过道回到自己的座位上。他刚转过身来，班里就一阵哄堂大笑——大家都在感叹陈思的老实和纯真，真的很少见啊，也很宝贵——陈思不是一般人。此时，班里不少精明的人就已经知道高莘莘爱上陈思了，但没有一个人会告诉陈思，是的，一个也不会有。
